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滨湖路小学上了《人民日报》!引发全城关注原来是因为
2018-03-31 15:07:36 来源: 】 浏览:次 评论:0

 日前,中央文明办启动“文明校园巡礼”集中宣传活动。南宁市滨湖路小学从494所全国文明校园中脱颖而出,入选成为集中宣传的10所全国文明校园典型之一,也是西部少数民族地区唯一入选的学校。人民日报、中央电视台、新华社、中国青年报等中央媒体和自治区主要媒体将目光汇聚于此。

 
 
 
什么样的校园才是文明校园?如何创建文明校园?首届“全国文明校园”评比出炉,滨湖路小学当选,它给出了问题的答案:立德树人,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,营造文明风尚,是校园建设第一要务。
 
在滨湖路小学门外,“南宁市滨湖路小学”几个字体工整厚重,落款是该校六年级男生覃子豪,这吸引了人民日报记者的注意。采访中,12岁的覃子豪骄傲地介绍:“我写得很认真,得了全校唯一的特等奖!”
 
 
 
学生作品展示不仅出现在校牌上,它遍及校园的每一个角落:“蓝花楹大道·我们美丽的祖国”百米书画长廊、《论语》书法长卷、班级后墙24字“社会主义核心价值观”等,均出自学生之手。这些展示,让孩子们实现了自己当“小书法家”的梦想。
 
 
 
在滨湖路小学,学校以理想教育为切入点,以养成教育为突破口,以“美”为核心,以“立德树人”为目标,开展了一系列“中国梦·我的梦”主题教育活动。在学校教学楼中央,主题文化标志性景观——“梦源”分外显眼。每一个刚入学的孩子都要在这里放一艘梦想之船,并由此开启对梦想的追求。滨湖路小学校长王瑾说:“我们把理想、信念的种子,播撒进校园,让师生们用理想、文化去打造校园,从而使得校园里,澎湃着对理想对梦想的追求,我想这就是立德树人。”
 
 
 
采访中,中央媒体纷纷对于滨湖路小学的文明风尚予以好评。中国青年报记者说,全国文明校园与普通校园的区别,就是全国文明校园一定要在学生价值观的塑造上,有一个积极引导的作用,而这些在滨湖路小学的校园内,都有充分的体现。
 
中央电视台记者傅琦恩评价:“滨湖校园就是一本立体的书。这本书承载着思想,传递着理念,诉说着文化,讲述着故事,让精神文化可以物化,让学生的梦想触手可及。”
 
人民日报
校门口的牌子上,“南宁市滨湖路小学”几个字写得工整厚重,落款却是:二零一二级覃子豪十二岁书。
 
“这是我们学校开展的书法特色教育系列活动之一。”副校长罗莹介绍道,评委们每学期从学生提交的几百幅校名书法作品中评出一个特等奖,刻在门牌上,在开学典礼当天,由校长和书写者一同挂上校门。
 
“这不仅能让孩子们对学校更有荣誉感和归属感,还为孩子们提供了一个实现‘小书法家’梦想的平台,让他们体验到设定目标然后努力实现的过程。”罗莹说。
 
在滨湖路小学,类似的校园文化活动还有很多:“红领巾志愿者”、歌谣汇、快乐洒扫日、教师节·爱生日、赞美日……其中让校长王瑾倾注心血最多的,当属“我的红豆故事”。
 
“2011年秋天,在一次国旗下讲话中,我给孩子们讲了北宋名相文彦博‘数豆’的故事,并从每班选一个孩子参加‘投豆实验’。当时孩子们小心翼翼地张开双手接过一颗颗红豆,那欣喜、神圣的神情深深刻在我的脑海里。”王瑾回忆道。
 
几周后,家长和老师纷纷反馈,参与“实验”的孩子们改变了很多,进步明显。
 
于是,王瑾决定将红豆与好习惯培养目标结合起来,创新德育教育评价体系,让全校的孩子都来编写“我的红豆故事”。2012年起,学校精选学生原创绘画作品,每年汇编一本好习惯养成故事绘本。一人一本红豆绘本,一班一个红豆瓶,全校一棵“梦想树”,以争当“红豆明星”“红豆班级”“红豆年级”为目标,激励学生讲文明、守道德、养成好习惯。南宁市文明办主任劳世青评价说:“通过具体活动引导孩子们在实践中涵养品德善行、汲取精神力量,方法对路,成效显著。”
 
2018年3月,新学期伊始,学校又发起了新的“21天红豆挑战”:“请你坚持21天,每天收集一条‘安全小秘籍’”“请你坚持21天,每天背诵古诗词两首,感悟中华语言文字之美”“请你坚持21天,每天给爸爸妈妈一个拥抱”……孩子感兴趣,家长也支持,“挑战”一出,立刻燃爆校园。
 
 
孩子们要“挑战”,老师们也要“约定”。二年级九班班主任黄亚娟说,每个学年初,老师们都要签一份《我与滨湖之约》的教师行为规范准则,承诺做到爱教育、爱学校、钻教学、爱学生、敬家长等等,并进行集体宣誓承诺。王瑾说,2007年全校老师中市级学科带头人只有1名,现在有30名。
 
2004年建校之初,王瑾写在校长寄语中的第一句话是,“这里是梦开始的地方”。
 
除了各种各样的校园活动激励着孩子们追求梦想,校园环境的设计也以“梦”为题,让一草一木诉说梦想。南宁市教育局党组书记、副局长汪述斌指着滨湖路小学教学楼下的一个“梦”字水渠告诉记者,“这是‘梦源’,新生把梦想写在纸船上拿到这里起航,毕业生将梦想写在石头上拿到这里封存。南宁市很多学校也都结合校园文化建设,把核心价值观、中华文化融入校园环境布置,营造出浓厚的文化氛围”。

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